Задать вопрос

Здравствуйте ! Мы хотели уточнить ,сдача экзаменационных тестов для поступления в 5 класс будут проходить дистанционно или все же очно ?! Заранее благодарю !

---

Переход школы на дистанционное обучение для учащихся 6-11 классов негативным образом отразился на здоровье моего ребенка - существенно ухудшилось зрение как следствие ежедневного пребывания перед монитором. Учитывая повышенную нагрузку на учащихся математического лицея, предусматривающую дополнительные факультативы, постоянное участие во всевозможных олимпиадах, значительный объем домашнего задания дети вынуждены проводить перед экраном не менее 6 часов в день, что сопоставимо с нагрузкой взрослого. Администрация школы вправе принять решение об изменении режима обучения. С учетом специфики лицея это является необходимым для сохранения здоровья учащихся, снижения уровня стресса. Но школа не идет на это. Что мешает внедрить комбинированный режим, предусматривающий присутствие на очных занятиях в классах тех детей, для которых дистанционный режим неприемлем по медицинским показаниям? Вы хотите, чтобы школа была на лидирующих позициях всевозможных рейтингов и будете добиваться этого любой ценой, пренебрегая здоровьем своих учеников и продолжая нагружать их в дистанционном режиме таким же объемом заданий? Будете проводить собрания в дистанционном режиме, на которых отключена возможность участия родителей, создавая иллюзию активного диалога? Или, все-таки, осознаете очевидное и сделаете шаг навстречу очевидному, не побоявшись взять на себя ответственность, предусмотренную законом? Индивидуальный план моему ребенку не подходит, и я категорически отказываюсь брать на себя функции учителей и гарантировать, что ребенок сможет пройти обучение самостоятельно с ограниченным временем нахождения перед монитором.

---

Добрый день! Прошу уточнить, какое пособие (название и автор) лучше всего использовать при подготовке к открытой олимпиаде по русскому языку (2-й тур) для поступления в 6-й класс? Ранее, в ответе на вопрос 462, Вы указывали, что можно использовать пособия авторов, указанных для 4 и 8 классов. Однако, по русскому языку для 5-х классов у этих авторов нет пособий. Поэтому прошу конкретизировать. Спасибо!

---

Уважаемая администрация, Министерство просвещения предусматривает гибридную форму обучения (традиционное обучение с применением дистанционных технологий), которое образовательное учреждение может использовать в своих организациях. БОльшая часть знакомых мне родителей недовольна дистанционным обучением по ряду причин и ратует за возвращение к традиционной форме обучения детей за школьными партами. Рассматриваете ли вы возможность ближайшего возвращения детей в школу или, как минимум, организации такого гибридного обучения? В какие сроки это возможно? Привожу ссылку на рекомендации Минпросвета в части организации образования с использованием дистанционного обучения: (см. Формы организации образовательного процесса при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий): http://www.minobr.orb.ru/upload/medialibrary/100/recom_distant_2020.pdf?fbclid=IwAR2mWDsn1YUBIQoiC9FUbsWKzCcRvKs8Gq3HiC2-E_PFr5wapgCxtmU3RME

---

Возможно ли, по усмотрению родителей (законных представителей) учащегося перевести ребенка на очное обучение или частично очное? Перевод ребенка на очный формат обучения, в нашем случае, обусловлен тем, что родители работают не в дистанционном режиме и есть второй ребенок, который обучается в 3 классе и посещает школу. Кроме того, перевод ребенка на очное обучение позволил решить многие трудности, которые, по нашему мнению, возникли на дистанционном обучении: - по нашим наблюдениям, ребенок находится в угнетенном состоянии, в связи с тем, что отсутствует какая-либо мотивация. Ребенок не выходит на улицу, целыми днями просиживает около ноутбука, общение со сверстниками и преподавателями полностью ушло в соцсети и мессенджеры. Отсутствуют дополнительные занятия в кружках и секциях. - отсутствуют обязательные к применению рекомендации по организации рабочего пространства ученика, в связи с чем, обучение осуществляется «на коленках» (в кровати, на полу, без достаточной освещенности и пр.), а с учетом, того, что родители целый день находятся на рабочих местах, контроль за ребенком отсутствует. Данный фактор приводит к существенному ухудшению здоровья ребенка. - платформа на которой осуществляется обучение, имеет множество недоработок. Начиная от трудностей при подключении, отсутствия звука и прочего, заканчивая самым главным – для учителя важно присутствие ученика на уроке, которое подтверждается световым сигналом. Как правило все уроки проводятся без включенного видео и звукового сигнала со стороны ученика, ученик включает видео и звук только когда отвечает на вопрос учителя, в остальное же время ученик занимается всем чем ему угодно. Опять же в силу обстоятельств, контроль со стороны родителей отсутствует. В связи с чем, качество образование заметно ухудшилось, несмотря на положительные оценки. С учетом оценки результатов дистанционного образования, с нашей точки зрения, необходимо как можно скорее перевести учеников на очное обучение или частично очное с соблюдением требований профилактики заболеваний вирусных инфекций. Необходимо организовать проведение уроков физической культуры на открытом воздухе в хорошую погоду, проведение мероприятий по повышению морального духа у учеников.

---

Добрый день. Вопросов несколько: 1. Сегодня 25 ноября, указ мэра действовал до 22 ноября. Дети продолжают учиться на дистанте на основании чего? 2. Каким образом школа оценивает эффективность дистанционного обучения? Я, как родитель, вижу/сталкиваюсь с массой сложностей: * прерывающийся интернет, вылетающее приложение (в следствии чего ребёнка обвиняют, что он не ходит на уроки) * по выше указанной причине ребёнок не написал проверочную (в ЭЖД о ней не было инфы), получил 2, так же, задним числом появляются точки * задание сделано, отправлено, учитель не увидел, снова точка и психоз у ребёнка (за что, я все отправил!) * бесконечные ляпы в МЭШ, задачи, которые невозможно решить (из последнего: по условию катет больше гипотенузы) 3. Состояние здоровья ребёнка явно ухудшается. После весеннего дистанта были вынуждены обращаться к психологу. Сейчас впереди нет летнего периода, свободы и друзей, нет так же любимого дела (допобразование тоже закрыли). Какой выход видит школа из создавшейся ситуации? Моему ребёнку необходимо очное образование в традиционной форме: посещение школы, прямой контакт с учителем и одноклассниками!

---

Если нет прямого указания закрыть школу, то почему нельзя, провести некие мероприятия по безопасности школьного пространства: экраны, маски, санитайзеры, рассадить детей, учиться только в своем классе, перемещение только на своем этаже и в свое по расписанию время? Тем более с вирусом нам еще долгое время жить, а дети болеют им как ОРВИ. Есть возможность у администрации, открыть школу для желающих?

---

Здравствуйте! Хотелось бы узнать, как долго будет проходить дистанционное обучение(помимо того, что пока до 6 декабря 2020) я спрашиваю глобально, на ближайшее будущее? И второе: есть ли возможность сейчас у администрации школы разделить детей 6-11 классов, на тех кто хочет учиться в школах и на тех, кто хочет на дистанционном обучении? Снизилось как здоровье детей, так и качество образование на дистанционном обучении!

---

Добрый день. У кого в школе можно узнать информацию о вакансиях для преподавателей? Прошу ответить на указанный адрес электронной почты.

---

Добрый день! Подскажите пожалуйста будут ли проводится тестирование будущих первоклассников для поступления в филиал N 2 по программе начальной школы "1-3" . Если да, то когда можно записаться на это тестирование. Спасибо!

---